La transition de l’école à la vie active devrait ouvrir de nouvelles opportunités. Cependant, pour certains jeunes en Autriche, cela marque le début d’une période difficile. Les jeunes issus de l’immigration, en particulier, se retrouvent statistiquement plus souvent en dehors de la formation et de l’emploi.
Le premier curriculum vitae. La première candidature. Peut-être aussi le premier refus. Pour de nombreux jeunes, ces expériences font partie du passage à l’âge adulte. Ceux qui trouvent une place d’apprentissage après l’école, entament des études ou prennent leur premier emploi acquièrent non seulement de nouvelles responsabilités, mais aussi de l’autonomie.
Mais que se passe-t-il lorsque cette étape n’aboutit pas ? Lorsque les candidatures restent sans réponse ou que les qualifications ne correspondent pas aux opportunités disponibles, une phase de transition peut se transformer en une longue période d’incertitude.
Jeunes : un chiffre derrière lequel se cachent des parcours de vie différents
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Statistik Austria examine la proportion de jeunes qui ne sont ni en emploi, ni en études, ni en formation. Au niveau international, on utilise pour cela l’abréviation NEET : Not in Employment, Education or Training.
En 2024, cette proportion était au total de neuf pour cent chez les 15 à 24 ans en Autriche. Chez les jeunes non issus de l’immigration, elle était de sept pour cent ; chez les jeunes du même âge issus de l’immigration, de 13 pour cent.
Ces chiffres indiquent des différences. Cependant, ils n’expliquent pas automatiquement leurs causes. Derrière un tel statut peuvent se trouver des obligations familiales, des crises personnelles, des problèmes de santé, des difficultés d’orientation ou des obstacles structurels. Être NEET ne signifie pas automatiquement un manque de motivation.
Tout le monde ne commence pas dans les mêmes conditions
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La possibilité pour les jeunes de trouver leur voie professionnelle dépend de plusieurs facteurs. Ceux dont les parents connaissent bien le système éducatif autrichien obtiennent peut-être plus rapidement un soutien lors du choix d’une école, d’un apprentissage ou d’études supérieures.
Les ressources financières peuvent également jouer un rôle. Le soutien scolaire, un endroit calme pour étudier ou la possibilité de financer des formations plus longues ne vont pas de soi partout. À cela s’ajoutent les barrières linguistiques, le manque de contacts et les difficultés à faire reconnaître des qualifications acquises à l’étranger.
Cela ne signifie pas que l’origine d’un enfant détermine ses capacités. Cependant, les parcours éducatifs sont aussi façonnés par les conditions sociales et économiques.
Entre école, apprentissage et marché du travail
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L’Autriche offre diverses voies d’accès au monde du travail. Outre les écoles, l’apprentissage joue un rôle central. Le Jugendcoaching accompagne les jeunes dans leurs décisions en matière d’éducation et de carrière ; AusbildungsFit aide les jeunes à acquérir les prérequis nécessaires pour poursuivre une formation.
L’existence de tels programmes ne dit pas si tous en sont informés à temps, comprennent les offres et y ont réellement accès. C’est surtout pour les familles installées depuis peu en Autriche que s’orienter dans le système peut représenter un défi.
Quand la première chance fait défaut
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Entrer tôt sur le marché du travail, c’est plus que disposer d’un revenu propre. Le travail et la formation créent des liens sociaux, transmettent des compétences pratiques et apportent une structure. Ils permettent l’indépendance financière et la planification. Si cette perspective fait défaut pendant une longue période, l’incertitude et la dépendance peuvent se renforcer.
Néanmoins, il serait erroné de parler d’une génération perdue. Les changements de formation, les pauses et les nouvelles décisions font partie de nombreux parcours. Ce qui est crucial, c’est de savoir si les gens peuvent retrouver leur voie après des revers.
L'intégration signifie aussi le développement professionnel
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Le débat porte souvent sur la question de savoir si les jeunes trouvent un emploi. Il est tout aussi important de savoir dans quelles conditions ils travaillent : un emploi offre-t-il une sécurité ? Les compétences peuvent-elles être utilisées ? Existe-t-il des possibilités de formation continue et d’avancement ?
Un emploi de courte durée n’est pas automatiquement une perspective durable. Une intégration réussie doit tenir compte de la qualité de la formation et de l’emploi.
Un avenir qui ne devrait pas dépendre du point de départ
L’Autriche a besoin de jeunes bien formés. En même temps, les jeunes ont besoin de la certitude que l’éducation et l’engagement ouvrent de réelles opportunités. Les différences dans le taux de NEET montrent que ces opportunités ne sont pas accessibles à tous dans la même mesure.
Une société juste reconnaît le potentiel non seulement là où un curriculum vitae est impeccable. Elle crée également des opportunités pour ceux dont le parcours n’a pas encore été linéaire.
SOURCES
Statistik Austria : Migration & Integration 2025, données NEET 2024.
Rapport national sur l’éducation 2024.
Sozialministeriumservice : Jugendcoaching et AusbildungsFit.